logo

Новости образования

ЗвÓнит, а не звонЍт. Идем вслед за большинством

ЗвÓнит, а не звонЍт. Идем вслед за большинством

Новые времена — новые слова и новое звучание старых слов.

Часто грамотность ставится заложницей шаблонов — как это, к примеру, происходит со знаменитым глаголом «звонить», считает профессор Института русского языка им. Виноградова РАН Дмитрий Савинов:

— Одиозное слово «звонит», которое стало каким-то эталоном грамотности… Считается, что грамотные люди ставят ударение на «И» — звонИт, а остальные — на «О» — звОнит. Но, что интересно, в старину большинство глаголов звучали именно с ударением на окончание — сегодня мы говорим «вАрит», а раньше говорили «варИт». Большинство слов со временем поменяли ударение (к примеру, мы сейчас не говорим «грузИт» — а говорим «грУзит»), а «звонит» — ударение сохранило. Да, пока еще считается, что «звонИт» — однозначно правильно, но слишком много людей ставят ударение на «О». Хочется специалистам по русскому языку, или нет — но будущее явно за вариантом «звОнит»! Язык — это живой процесс, остановить его эволюцию невозможно. Но при этом в орфоэпических заданиях по русскому языку из ЕГЭ преобладают именно такие слова — детей, по сути, заставляют зазубривать искусственно навязанные устаревшие формы…

Мы не рабы — рабы немы!

Мы не рабы — рабы немы!

Урезание и без того скромного бюджета на образование в 2016 г. привело к тому, что во многих регионах страны зарплаты учителей и преподавателей вузов сократились, растёт число увольнений.

Оптимизация, по мнению чиновников,  означает расширение перечня неоплачиваемой работы преподавателей. Такое право даст администрациям школ и вузов новый документ, касающийся режима рабочего времени.

Исследование Института социологии РАН показало: в физическом состоянии педагогов перелом к худшему происходит после проведения непрерывно 5 уроков… Оптимальным является проведение не более 4 уроков в день.

Но в среднем учитель проводит пять-шесть уроков. А ведь помимо уроков есть ещё проверка тетрадей, заполнение журнала (у многих не только электронного, но и бумажного), написание рабочих программ, подготовка к урокам, участие в конкурсах, сопровождение на олимпиады, внеклассная работа с детьми и отчёты по ней… И всё это не оплачивается!

«Сначала чиновникам на местах разрешают нагрузить преподавателей ещё больше. А потом появляется возможность уволить часть педагогов, и дирекция убирает неугодных ей работников, — возмущается Владимир Комов, оргсекретарь профсоюза «Университетская солидарность».

80% школ загружают учителя работой, не связанной с обучением детей, из-за плохой организации процесса управления, 65% занимаются уборкой класса и территории.

В Трудовом кодексе сказано: рабочая неделя учителя не должна превышать 36 часов. Иные директора школ трактуют это в свою пользу, не оплачивая учителям ни одной лишней минуты. Другие заставляют отсиживать в школе всё это время вне зависимости от числа уроков — отрабатывать зарплату.

Идёт максимальная экономия на работнике. Во многих регионах даже номинальная зарплата сокращается — за счёт урезания стимулирующих выплат.

Таким образом, чиновники делают все, чтобы превратить учителя в  раба, а рабство вовсе не способствует проявлению творчества.

Самбо — в школу!

Самбо — в школу!

Участники круглого стола «О реализации проекта «Самбо – в школу!» обсудили внедрение элементов самбо в программу занятий физической культурой 1-11 классов, подготовку кадров, обеспечение инфраструктуры для занятий самбо, финансирование.

Так, для совместного обсуждения подготовки учителей физкультуры, Вениамин Каганов пригласил участников на международный Конгресс учителей по физкультуре, который пройдет 23-26 июня 2016 г. в Петрозаводске.

Методическим обеспечением внедрения проекта «Самбо – в школу!» занимается Минобрнауки России, а Всероссийская федерация самбо готова оказать помощь пилотным школам, предоставив ковры для занятия борьбой.

ЕГЭ грядущий нам готовит…

ЕГЭ грядущий нам готовит…

Чиновники от образования с усердием подбирают для школьников все новые и новые предметы, заботятся об углублении знаний и расширении кругозора.

Одни настаивают, что нужно всех детей обязать сдавать географию, другие требуют вернуть в школы астрономию. А с 2017 г. решено расширить кругозор школьников курсом по финансовой грамотности (уже пишутся учебники и программы).

С 2017 года из ЕГЭ по физике, химии и биологии уберут тестовую часть, а единый государственный экзамен по русскому языку может быть дополнен устной частью и итоговым сочинением.

Между тем как депутаты Законодательного собрания Карелии внесли в Государственную думу РФ законопроект, предполагающий отмену ЕГЭ и поэтапное возвращение к традиционным выпускным экзаменам по русскому языку и математике.

Учитель — не учитель, а супермен

Учитель — не учитель, а супермен

В начале этой недели стартовала программа мониторинга  степени профессиональной подготовки школьных учителей.

Первыми продемонстрируют свои знания учителя математики, русского языка и литературы. Проверка будет длиться до 20 мая текущего года, в ней примут участие 15 тысяч педагогов из 2 тысяч школ более чем 50 субъектов РФ.

Программа направлена на выявление соответствия учительских знаний образовательным стандартам государства, определение уровня подготовки и методической компетенции. Также проверят умение педагогов объективно оценивать ответы учеников.

Желание проверить школу и учителя с каждым годом все больше, а современный учитель, соответствующий новому стандарту должен одновременно уметь работать и с одаренными, отстающими детьми, детьми с ОВЗ, знать иностранный язык и компьютерные технологии, иметь навыки психолога. В общем, не учитель, а супермен какой-то.

Вот только пойдет ли такой супермен детей учить? Зачет ему тогда школа?

Психическое здоровье школьников под угрозой!

Психическое здоровье школьников под угрозой!

Директор Научного центра здоровья детей Александр Баранов рассказал о ситуации с заболеваемостью детей в нашей стране.

По его словам, частота заболеваемости туберкулезом снизилась вдвое. Однако частота заболеваний глаз у школьников выросла в 4 раза, а число психических заболеваний увеличилось на 12%. (По данным Минздрава, психические заболевания детей и подростков в России сейчас и вовсе выходят на первое место). Главными причинами называются чрезмерные учебные нагрузки, недостаток сна; компьютерная зависимость. А более 30% заболеваний и вовсе связаны с употреблением психоактивных средств. Не снижается и смертность возрастной группы 5-19 лет. Основные причины — внешние факторы: травмы, убийства и т. д.

Для улучшения ситуации чиновники предлагают провести мероприятия по вовлечению обучающихся в здоровый образ жизни — законодательное закрепление увеличения возраста продажи алкоголя до 21 года: «социальный бронежилет, дающий молодому поколению три дополнительных года трезвости»,- отметил член Общественной палаты, руководитель федерального проекта «Трезвая Россия» Султан Хамзаев. Нужен, по его словам, и закон, запрещающий продажу в России алкогольных энергетиков. В общем, как согласились все, со здоровьем учащихся надо что-то делать.

Количество всероссийских проверочных работ увеличится

Количество всероссийских проверочных работ увеличится

В 2017-2018 учебном году среди учеников пятых классов предполагается апробация всероссийской проверочной работы по истории.

Сейчас в России проводятся две всеобщие проверки знаний школьников: Государственная итоговая аттестация после 9-го класса и Единый государственный экзамен после 11-го. Теперь профильный регулятор Рособрнадзор решил проводить аттестацию в средней школе каждый год — для этого вводятся ВПР. В 2016 году их напишут выпускники 4-го класса, в 2017-м — 4-го и 5-го. Через несколько лет проверки будут проходить все школьники с 4-го по 8-й классы.

Руководитель Центра национальных и международных исследований качества образования Сергей Станченко, осуществляющий руководство проектом ВПР, добавил, что в этом году вообще не обязательно ставить школьникам низкие отметки, которые они получат на ВПР.

Никаких административных решений или действий в отношении школы, учителя, муниципалитета по результатам ВПР быть не должно. Если какие-то школы покажут низкие результаты, в регионе должна быть создана специальная программа помощи таким образовательным организациям.

Россия готовится писать тотальный диктант

Россия готовится писать тотальный диктант

16 апреля в России и за её пределами в очередной раз будет проведен «Тотальный диктант».

В 2106 году автором текста для всеобщей тотального диктанта станет детский писатель Андрей Усачёв. Он известен своими сценариями к мультфильмам «Ку! Кин-дза-дза», «Приключения в Изумрудном городе», и к многим сериям мультипликационного журнала «Веселая карусель».

Как и в ранее, текст диктанта будет состоять из трёх частей, которые будут писать в разных часовых поясах. Первую – на Дальнем Востоке, в Восточной Сибири и зарубежных странах этого часового пояса, вторую – на Урале и в Западной Сибири, третью – в Европейской части России, городах Европы и Америки. Кроме того, присоединиться к акции можно, и не выходя из дома, написав диктант в режиме онлайн на сайте totaldict.ru.

Чтобы написать диктант на какой-либо площадке, участнику необходимо зарегистрироваться на сайте проекта. А для успешного написания диктанта и повышению своей грамотности организаторы предлагают всем желающим пройти бесплатные курсы русского языка: онлайн или офлайн.

Учитель — новатор, творец, созидатель, а никак не бумагомаратель!

Учитель — новатор, творец, созидатель, а никак не бумагомаратель!

В Госдуме ведется работа над созданием законопроекта «Об образовании для всех». В частности он касается уменьшения бумажной отчетности педагогов.

Авторы документа предлагают законодательно запретить чиновникам отправлять запросы в школы по материалам доступным в открытых информационных источниках.

Также речь идет об отмене частых проверок образовательных учреждений. По мнению одного из создателей проекта первого зампреда комитета Госдумы по образованию Олега Смолина, их число необходимо сократить до одной, например —в начале учебного года. Помимо этого, законопроектом предусматривается установление повышенной зарплаты педагогам, работающим на одну ставку 18 часов в неделю, а также увеличение стипендии студентов до уровня прожиточного минимума.

27 января документ будет передан в Кабинет министров, а также предоставлен на ознакомление парламентариям Госдумы и председателю Минобрнауки Дмитрию Ливанову.

Что нового в 2016?

Что нового в 2016?

Главное событие 2016 года — увеличение числа экзаменов для девятиклассников. Теперь школьникам придется сдавать обязательные русский язык и математику, а также выбрать еще два предмета из списка. Вот он: физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранный язык, информатика. Результаты ГИА по двум предметам, выбранным из перечня будут влиять на выдачу аттестата в 2017.

В начальной школе с этого года станут обязательными Всероссийские проверочные работы по русскому языку, математике и окружающему миру. Они не являются государственной итоговой аттестацией и проходят на региональном или школьном уровне.

В этом году в школах должны появиться стандарты для инклюзивного образования. В России примерно 500 тысяч детей-инвалидов, плюс дети с особенностями развития, которые не имеют инвалидности, но нуждаются в специальных условиях обучения. И желательно в массовых школах, в окружении здоровых сверстников. Стандарт для инклюзива учитывает разные группы особенных учеников. Самые сложные для обычных школ — с задержкой умственного развития и аутисты. Для таких детей по новым требованиям в школах должно быть организовано психолого-медико-педагогическое сопровождение.