logo

Методические разработки

Календарно-тематическое планирование внеурочной деятельности «Одаренные дети» — 2016-2017 г.

Календарно-тематическое планирование внеурочной деятельности «Одаренные дети» — 2016-2017 г.

Автор: Мирончук Денис Васильевич,
учитель физической культуры
MБОУ «Федоровская СОШ №2»,
 пгт.Федоровский, Сургутский р-н, ХМАО — Югра

Читать далее

Русский язык. Части слова. Суффикс и его роль в слове

Русский язык. Части слова. Суффикс и его роль в слове

Автор: Алексеева Екатерина Владиславовна,
учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №43»,
г. Чебоксары, Чувашская Республика

Цель: дальнейшее овладение родным языком на основе освоения значений суффиксов, развитие умений находить суффикс в слове, определять его значение и роль в слове.

Читать далее

Педагогическая разработка-статья «Система вопросов-заданий по русской литературе»

Педагогическая разработка-статья «Система вопросов-заданий по русской литературе»

Автор: Калимова Бибигул,
педагог русского языка и литературы
ГУ «Каракульская средняя школа»,
с. Каракуль, Кзылкугинский р-н,
Атырауская обл., Республика Казахстан

Описание материала: Предлагаю вам педагогическую разработкуна тему «Рациональная система вопросов-заданий по русской литературе в 10 классе национальной школы» так как считаю, что работа над вопросами и заданиями — один из важнейших компонентов учебного процесса на уроках русской литературы в национальной школе.

Читать далее

Методическая разработка занятия. Тема: «Вкусный канон»

Методическая разработка занятия. Тема: «Вкусный канон»

Автор: Половинкина Елена Александровна,
педагог дополнительного образования
МБУ ДО ЦВР «Гармония»,
г. Тихорецк, Краснодарский край

Цель: Формирование через игру ЗУНов детей.

Задачи:
Закрепить изученный материал, выявить уровень знаний.
Развивать находчивость, инициативу, навык действия в команде.
Воспитывать эстетический вкус.

Читать далее

Конспект урока по теме «Однолетние сорные растения и способы борьбы с ними»

Конспект урока по теме «Однолетние сорные растения и способы борьбы с ними»

Автор: Романюк Людмила Александровна,
учитель трудового обучения
МКОУ «СКО Школа-Интернат № 14 п. Надвоицы»,
Сегежский р-н, Республика Карелия 

Цель: обобщить и систематизировать уж имеющиеся знания по сорным растениям, расширить и закрепить их.

Задачи:

  1. Содействовать уточнению представлений о сорных растениях.
  2. Способствовать развитию более глубокого понимания некоторых операций ухода за культурными растениями.
  3. Содействовать развитию способности устанавливать причинно-следственные связи.
  4. Способствовать развитию временных и пространственных представлений.
  5. Развивать связь между визуальным восприятием, активным мышлением и речевой деятельностью.
  6. Способствовать развитию таких мыслительных операций как: сравнение и сопоставление, развитию памяти.
  7. Содействовать развитию ассоциативного мышления.
  8. Способствовать расширению словарного запаса.
  9. Содействовать развитию коммуникативных навыков.

Читать далее

Сценарий «Когда приходит год молодой… »

Сценарий «Когда приходит год молодой… »

Автор: Алла Надежда Владимировна,
учитель-логопед 
КГУ «Щербаковская средняя школа
имени Мариям Хакимжановой»,
п. Щербаково, Алтынсаринский р-н, 
Костанайская обл., Республика Казахстан

Герои сказки: Сказочницы, Мыстан (ведьма), Динь-динь, Коза, Обезьяна, Снежная Королева, Ер-Тостик, Аладдин, Агент-«Ы», Агент-«Й», Снегурочка, Дед Мороз, 2 злых Снеговика.

Читать далее

Конспект урока для дошкольников «Новый год шагает по планете»

Конспект урока для дошкольников «Новый год шагает по планете»

Автор: Белавина Вера Викторовна,
педагог-организатор 
МБУ ДО ЦВР «Гармония»,
г. Тихорецк, Краснодарский край

Цель: формирование условий для развития словарного запаса и фантазии детей, создание праздничного новогоднего настроения.

Задачи:

  1. Рассказать о новогодних традициях нашей страны на примере м/ф «Дед Мороз и лето».
  2. Развивать словарный запас и фантазию детей, смекалку посредством новогодних загадок.
  3. Воспитывать уважение к традициям своей страны.

Читать далее

Конспект непосредственно образовательной деятельности в первой младшей группе на тему «Осенние листья»

Конспект непосредственно образовательной деятельности в первой младшей группе на тему «Осенние листья»

Автор: Куркова Елена Владимировна,
воспитатель МБДОУ «Детский сад №15 «Сказка»,
г. Шумерля, Чувашская Республика

Задачи:

  1. Познакомить с признаками времени года (осень).
  2. Закреплять понятия большой, маленький, один, много, ни одного.
  3. Закреплять знание цветов жёлтый, красный.
  4. Воспитывать интерес к изобразительной деятельности и аккуратность.
  5. Развивать моторику рук.

Читать далее

Новогодний утренник «Зимняя сказка»

Новогодний утренник «Зимняя сказка»

Автор: Петрушина Надежда Анатольевна,
педагог дополнительного образования
МБУ ДО ЦВР «Гармония», 
г. Тихорецк Краснодарский край

Главные герои:
— Ведущая
— 1я и 2я минутка
— Снегурочка
— Баба Яга
— Месяц
— Старик
— Рыбка
— Кашей
— Дед Мороз
— Мешок

Читать далее

Активные формы и методы работы при подготовке русского языка к ЕНТ

Активные формы и методы работы при подготовке русского языка к ЕНТ

Автор: Мамбетова Сауле Сапаровна,
учитель русского языка и литературы
ГУ «Чернорецкая СОШ №1,
Павлодарский р-н, Республика Казахстан

Приобретать знания – храбрость,
Преумножать их – мудрость,
Применять – высшее искусство.
(Восточная мудрость).

Читать далее