Применение проблемных технологий при чтении текстов на иностранном языке
Автор: Титаева Лариса Леонидовна,
учитель английского языка
ОГБОУ СПО “ТЛТ”, г. Томск
Аннотация
В данной статье рассматривается оптимизация применения инновационных методик и технологий при обучении чтению на уроках английского языка. Использование проблемного метода обучения и технологии критического мышления позволит приобщить учащихся к чтению текстов на иностранном языке, так как оно расширяет общеобразовательный кругозор учащихся. Результаты работы говорят о правильности выбора технологий как одного из эффективных средств повышения интереса и качества обучения английскому языку.
Читать далееОбобщение опыта спортивной работы за 2017-2018 учебный год по предмету «Физическая культура».
Авторы: учитель физической культуры
Жукова Татьяна Александровна,
учитель физической культуры
Петелин Владимир Анатольевич
МБОУ лицей г.Зерноград, Ростовская область
В видеофильме показаны: спортивная работы в лицее, достигнутые результаты, участия в спортивных соревнованиях, активная жизненная позиция обучающихся.
Воспитательно-обучающая программа “Семейный очаг”
автор: Лукашова Татьяна Сергеевна,
воспитатель Центра помощи детям-сиротам “Вектор”,
Россия, Республика Саха (Якутия), Нерюнгринский район, пос. Чульман
Содержание программы
Введение
- Цель и задачи программы
- Идеи и принципы организации воспитательной деятельности
- Ожидаемый результат
- Актуальность программы
- Модель воспитанника – выпускника
- Структура программы
- Содержание и основные направления воспитательной деятельности
- Условия успешной реализации
Содержание разделов программы воспитательной деятельности
- «Я – ученик»
- «Я – личность»
- «Я – семьянин»
- Дополнительное образование
Читать далее
Программа экологического воспитания “Экология – наука о доме”
Автор: Козырева Алёна Георгиевна,
воспитатель Центра помощи детям-сиротам “Вектор”,
Россия, Республика Саха (Якутия),
Нерюнгринский район, пос. Чульман
Сценарий проекта «Чтобы помнили» посвященный 50-ти летию музея «Бухенвальд»
Автор: Шарудо Ирина Викторовна,
учитель музыки МБОУ СОШ №14,
Россия, Владимирская область, город Ковров.
Сценарий литературно-музыкальной композиции можно использовать для проведения классных часов, торжества ко дню Победы.
Цель: приобщение обучающихся к общечеловеческим ценностям мира и добра через историю концентрационного лагеря «Бухенвальд»
Развитие нравственно-патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста, через подвижные игры народов Якутии
Автор: Тихомирова Елена Тимофеевна,
воспитатель МКДОУ ЦРР д/с “Колокольчик”,
пос. Витим, Ленский р-н РС(Я)
Дополнительная общеразвивающая программа «Вдохновение»
Автор: Молева Анна Юрьевна,
Педагог дополнительного образования,
МБУДО «Центр развития детей и молодежи», г. Грязовец
Содержание:
- Пояснительная записка
- Учебно – тематический план
- Примерный репертуарный план
- Литература
Срок реализации – 1 год
Пояснительная записка
Удивительный музыкальный инструмент – человеческий голос. Им наделён каждый из нас. Так высоко, так нежно и чисто звучат голоса детей, кроме того, дети любят петь, выступать на праздниках и внеклассных мероприятиях. Это придает им уверенность в себе, развивает эстетический и художественный вкус. Читать далее
ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ. УРОК ФИЗИКИ ПО ТЕМЕ «СИЛА ТРЕНИЯ». 7-Й КЛАСС
Автор: Эйрих Татьяна Степановна,
учитель физики, КГУ “Карагандинская средняя школа”,
Республика Казахстан, район Магжана Жумабаева.
Тип урока: комбинированный.
Вид урока: традиционный с элементами лабораторной работы.
Цели урока: раскрыть понятие силы трения, объяснить причины возникновения силы трения, познакомиться с различными видами силы трения, выяснить от каких факторов зависит сила трения.
Методическая разработка праздника «Прощай начальная школа»
Автор: Виноградова Алина Алексеевна
Воспитатель ГКОУ “ОШИ для слепых и слабовидящих обучающихся”
г.Троицк Челябинская область
Читать далее
Конспект организации прогулки во второй младшей группе «Наблюдение за птицами»
Конспект организации прогулки во второй младшей группе «Наблюдение за птицами»
Автор: Миншина Эльза Амировна,
воспитатель МОБУ СОШ №15,
с. Энергетик, г. Нефтекамск,
Республика Башкортостан
Цель:
- уточнить названия птиц, которые кормятся на кормушке и летают вблизи участка;
- учить детей различать птиц по двум-трем характерным признакам: воробьи маленькие, серо-коричневые, летают стайкой; ворона крупная, черная, летает одна; синички маленькие, с желтой грудкой, летают небольшими группками или парами;
- воспитывать желание заботиться о птицах.