logo

Статьи, книги, пособия

ЦИТАТЫ ОБ ОБУЧЕНИИ И ОБРАЗОВАНИИ

Нужно вдохновение для школы?

Мы собрали несколько вдохновляющих и мотивирующих цитат и высказываний об обучении, образовании, тяжелой работе и успехе.

На этой странице мы собрали цитаты о том, как учиться новому, учиться на опыте, учиться на ошибках, никогда не прекращать учиться и о важности образования.

Позитивное отношение к обучению будет иметь большое значение для успеха в образовании. Эту страницу с вдохновляющими и мотивирующими цитатами об обучении и образовании, можно добавить в закладки, чтобы возвращаться к ним за вдохновением.

Читать далее

Гуманистическая или социальная педагогика (перевод фрагмента статьи)

Авторы: Mare Leino, Sari Mullola,

Social Work Institute, Tallinn University, Tallinn, Estonia

В латыни слово “socialis” имеет значение “быть дружелюбным”, а также “социальным”. Когда мы говорим, что человек дружелюбен, это имеет социальный смысл: он дружелюбен по отношению к кому-либо. Одним из решений школьных проблем (или способом предотвращения их возникновения) может быть сочетание социальной и академической педагогики. Если некоторые внеучебные аспекты (например, темперамент, личные особенности учеников, стиль обучения и т. д.) будет учитываться в обучении, снизится уровень неравенства. Именно поэтому гуманистическое образование так важно для всего общества.

Читать далее

Конструкционистская педагогика: эпистемологическая база

Автор: Arbind K. Jha
RBS College of Education, Rewari, India
перевод фрагмента статьи “Гносеологические и педагогические проблемы
конструкционизма: отношение к образовательной практике”.

Для западной педагогики характерны две основные методологические концепции. С одной стороны, человек и его внутренние психические процессы рассматриваются как причина возникновения знаний. С другой стороны, природа является источником знаний, а человек просто отражает ее.

Читать далее

Продукты для интеллектуального развития детей

Дети школьного возраста должны хорошо питаться не только для того, чтобы правильно развиваться и быть физически активными. Правильное питание способствует их интеллектуальному развитию.
Эти продукты особенно полезны для улучшения памяти, обучения, умственной ловкости и когнитивных функций.

Читать далее

Здоровым быть здорово!

Автор: Михайлова Светлана Николаевна,

учитель начальных классов МБОУ “Шапшинская СОШ”

Республика Татарстан, Высокогорский район, с.Шапши

22 ноября гостеприимно распахнулись двери нашей школы. На базе МБОУ «Шапшинская средняя общеобразовательная школа Высокогорского муниципального района РТ» состоялся районный семинар «Здоровьесберегающие технологии». Заместители директоров по воспитательной работе, педагоги-организаторы и методисты отдела образования района посетили уроки, мастер-класс, внеклассные мероприятия наших учителей, круглый стол. Гостей встретили достойно. Присутствовавших тепло приветствовали директор школы Галлямутдинова Л.Г, заместитель директора по воспитательной работе Гиниятуллина Г.И., заместитель директора по учебной работе Касимова М.А., педагог-организатор Тихонова Д.Н., ознакомили всех присутствующих с планом семинара.

Читать далее

Роль современной семьи в воспитании и развитии детей дошкольного возраста

Автор: Мещерякова Марина Евгеньевна 

Воспитатель, 

Детский сад №476, г. Нижний Новгород.  Россия. 

Истинная сущность воспитательной работы заключается вовсе не в ваших разговорах с ребенком не в прямом воздействии на ребенка, а в организации вашей семьи, вашей личной и общественной жизни и в организации жизни ребенка.” 

                                                                                            А.С. Макаренко 

 “Ваше собственное поведение – самая решающая вещь. Не думайте, что вы воспитываете ребенка только тогда, когда с ним разговариваете, или ругаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете в каждый момент вашей жизни, даже тогда, когда вас нет дома.

                                                                                           А.С. Макаренко 

Читать далее

РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ У ДЕТЕЙ С ОНР В ПРОЦЕССЕ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Автор: Рассомакина Марина Александровна,
воспитатель МКДОУ детский сад № 26, г. Орёл.

Значительные трудности в овладении навыками связной, грамотной и эмоциональной речи у детей с ОНР обусловлены недостаточной сформированностью основных компонентов языковой системы (фонетико-фонематического, лексического, грамматического), и ее произносительной и семантической сторон. Наличие у таких детей вторичных отклонений в ведущих психических процессах (восприятии, внимании, памяти, воображении и др.) создает дополнительные затруднения. Поэтому я обратилась к театральной деятельности как к средству всестороннего развития личности ребенка-логопата.

Читать далее

Аналитические статьи по итогам мониторинга

Аналитические статьи по итогам мониторинга деятельности субъектов Российской Федерации по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию детей и молодежи

Автор: Карпович Игорь Петрович,
педагог АНО “ЦСОТ”, г. Москва

Вариант 1.

Деятельность субъектов Российской Федерации в сфере патриотического воспитания.

Мониторинг деятельности субъектов Российской Федерации по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию детей и молодежи в 2016 году был организован и проведен автономной некоммерческой организацией “Центр современных образовательных технологий” в рамках государственного контракта Министерства образования и науки Российской Федерации.

Читать далее

Учебный диалог как одна из интерактивных форм обучения в начальной школе

Учебный диалог как одна из интерактивных форм обучения в начальной школе

Автор: Архипова Татьяна Николаевна,
учитель начальных классов МБОУ СОШ № 8,
пос. М. Горького, Краснодарский край

«Образно говоря, вся вселенная стоит на диалоге»
И. Зюзюкин

Дети учатся с интересом, когда имеют мотивацию к обучению, используют уже имеющиеся у них знания и умения и могут увидеть применение полученных знаний и умений на практике.

Читать далее

Коммуникативный подход при изучении английского языка

Коммуникативный подход при изучении английского языка

Автор: Карелина Людмила Ивановна,
педагог английского языка
в начальных и средних классах
МОУ “СОШ № 12”,
г. Йошкар-Ола, Республика Марий Эл

Владение английским языком становится всё более необходимым в современном мире. Это связано с тем, что отношения России с другими странами находятся в постоянном развитии. Возрастает поток туристов, желающих посетить новые страны и континенты. Эти поездки могут стать намного проще и интереснее при условии владения английским языком.

Читать далее

Яндекс.Метрика