В первую очередь, не стоит слишком переживать, если ребенок дошкольного возраста обладает теми или иными дефектами речи. Более 50% детей подходят к школьному периоду с теми или иными отклонениями речи. И в детском возрасте исправить речевые нарушения гораздо проще, чем во взрослом.
Причины речевых нарушений могут быть разными:
– наследственность,
– патологии речевого аппарата,
– заболевания матери во время беременности и сложные роды,
– недостатки в обучении речи,
– эмоциональные потрясения,
– речевые патологии у членов семьи, которые ребенок копирует.
Чем раньше недостатки речи будут обнаружены, тем больше вероятности устранить их полностью при работе со специалистом.
Первая логопедическая консультация для ребенка должна быть проведена уже в возрасте 3-х лет или раньше, если отклонения были обнаружены в более раннем возрасте. Логопед определит, правильно ли развивается речь ребенка, какие факторы оказывают влияние на его речевое развитие, даст ценные рекомендации. В зависимости от сложности ситуации, специалист либо поможет скорректировать нарушения в речевом развитии, либо направит к дефектологу, неврологу или психотерапевту.
Легкие нарушения речи восстанавливаются с помощью упражнений на мелкую моторику, дыхательную гимнастику, скороговорки.
Для профилактики речевых нарушений родителям советуют больше общаться с ребенком. Петь песни, читать книги, вести диалог и комментировать свои действия ребенку очень важно для развития его речевых способностей. Если развлечения ребенка ограничиваются просмотром видео и общением с помощью гаджетов, развитие речевых нарушений почти неизбежно.
Любая сенсорная или познавательная депривация может сказаться на возникновении дефектов речи. Развитие речи также напрямую связано с развитием двигательного аппарата, в системе мозга эти две зоны находятся рядом друг с другом.

Одна из наиболее распространенных проблем, с которыми сталкиваются студенты старших курсов и аспиранты состоит в вопросе: как выбрать тему исследования? Даже для того, чтобы купить диплом, желательно представлять, на какую тему будет эта работа. К сожалению, нельзя просто сказать: «Просто найдите пробел в литературе». Существует множество факторов, которые нужно принять во внимание.

Какое создать хорошее исследование?

Хорошее исследование зависит не только от удачной идеи. Можно придумать прекрасную идею для работы, но выполнить ее на низком уровне. В то же время иногда средняя идея, реализованная на высоком уровне, может быть гораздо более продуктивна.

Ваша исследовательская тема должна быть интересна научному сообществу. Кроме того, желательно учесть, с кем вы собираетесь работать над своей темой. Если выбранный научный руководитель не является сторонником вашего подхода или идеи, будет почти невозможно защитить проект.

Академическое исследование существует в определенном социальном контексте. Ориентация на это сообщество также поможет выбрать интересную тему. Вместо того, чтобы искать пробел в знаниях в той или иной дисциплине, возможно, было бы лучше продолжить уже существующее исследование. Один из способов сделать это состоит в том, чтобы спросить себя после прочтения статьи или книги: «Можно ли как-то расширить это исследование, достичь того же другим путем или применить ту же технологию в отношении другого объекта?» Если вы зададитесь этим вопросом после прочтения нескольких статей, вы обнаружите немало хороших идей.

Другой подход заключается в проверке базовых положений, которые используются другими исследователями в вашей области. Иногда какое-то положение цитируется авторами без его глубокой проверки. Если вы найдете такой непроверенное предположение и найдете способ его проверить, ваша работа будет иметь большую ценность для выбранной сферы исследований.

Не обязательно сразу браться за глобальный проект. Возможно, стоит начать с малого шага, при этом удерживая в уме возможность в дальнейшем достичь более значимых результатов.

В любом случае, найдя подходящую идею, помните, что ключ — в ясности. Вы должны быть способны легко и точно объяснить, в чем состоит смысл исследовательской работы. Для это необходимо ясное представление о целях и задачах работы.

Реферат – наиболее типичная форма письменной работы для ВУЗов. Насколько трудно будет написать реферат зависит от темы, требований, преподавателя. Обычно это не самая сложная форма письменной работы, она не требует глубокого исследования, а подразумевает лишь работу с источниками по предоставленной теме. Но если работа хоть немного значима, бессмысленно скачивать готовый реферат из интернета, простейшая антиплагиат система определит, что авторство вам не принадлежит. Именно поэтому занятые студенты обращаются за помощью к специалистам по написанию студенческих работ, таким как reshaem-kr.ru.